Journée Immersion HyFlex ISFAD – UCAD 2026
L’Institut Supérieur de Formation à Distance (ISFAD) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar organise, le 7 janvier 2026, l’École Immersion HyFlex ISFAD – UCAD 2026, à la salle CIGASS.
Cette journée s’inscrit dans le contexte des mutations profondes de l’enseignement supérieur sénégalais, marqué ces dernières années par des crises sanitaires, sociopolitiques et sociales. Elle vise à promouvoir le modèle HyFlex, une approche hybride et flexible combinant présentiel et formation à distance, capable d’assurer la continuité pédagogique et de renforcer l’inclusion.
Au programme :
- un panel de haut niveau sur le thème « HyFlex, Formation à Distance et Intelligence artificielle : vers un nouveau modèle d’enseignement supérieur inclusif et résilient au Sénégal » ;
- des retours d’expérience des facultés pilotes de l’UCAD ;
- la démonstration de XelAI, innovation portée par l’ISFAD ;
- des ateliers pratiques et immersifs autour de l’hybridation des enseignements, de la scénarisation pédagogique et des outils numériques.
L’Immersion HyFlex ISFAD – UCAD 2026 se veut un espace d’échanges, de démonstrations et de co-construction, au service d’un enseignement supérieur plus flexible, résilient et tourné vers l’avenir.
Télécharger Agenda Journée Porte Ouverte - HyFlex.pdf
Cette École HyFlex de l’ISFAD-UCAD se veut un moment charnière pour la transformation de l’enseignement supérieur sénégalais. Elle s’inscrit dans un contexte marqué, depuis plus de cinq ans, par des crises sanitaires, sociales et politiques qui ont fortement perturbé le fonctionnement régulier de nos universités, fragilisé la continuité des enseignements et mis à l’épreuve la résilience de notre système académique.
Face à ces défis, une évidence s’est imposée : la formation à distance n’est plus une option, mais une exigence des temps modernes et un levier stratégique pour garantir la continuité pédagogique et l’égalité des chances. L’expérience du Sénégal, portée notamment par l’Université virtuelle du Sénégal et consolidée par l’engagement de l’UCAD, a montré qu’il est possible d’étendre l’accès au savoir, de maintenir l’apprentissage en période de crise et d’innover dans les pratiques académiques.
Avec la création de l’Institut supérieur de Formation à Distance (ISFAD), une nouvelle étape est franchie : celle d’une FAD structurée, accompagnée, pensée pour durer et pour s’adapter à la diversité des publics. L’École HyFlex est conçue comme un cadre institutionnel d’échanges, de démonstrations et de co-construction, associant directions, enseignants-chercheurs, points focaux techniques, services de soutien, bibliothèques, étudiants et partenaires. Elle vise à renforcer l’appropriation collective des dispositifs hybrides et à faire de l’ISFAD le moteur de l’innovation pédagogique et numérique à l’UCAD.
Nous entrons désormais dans un nouveau paradigme : celui d’une hybridation intelligente des enseignements, enrichie par les technologies émergentes et l’intelligence artificielle. Au cœur de ce paradigme, deux innovations structurantes sont mises en avant : le modèle HyFlex et la plateforme XelAI. À travers HyFlex, l’UCAD affirme la volonté d’offrir des dispositifs de formation plus souples, capables d’articuler présence et distance, synchrone et asynchrone, tout en garantissant la qualité académique. À travers XelAI, l’ISFAD propose un environnement d’apprentissage où chaque étudiant gagne en autonomie grâce à un tuteur numérique toujours disponible, et où les enseignants sont libérés d’une partie des tâches répétitives pour se concentrer sur l’essentiel : concevoir des expériences pédagogiques innovantes et accompagner les apprenants.
HyFlex : un dispositif inclusif, flexible et résilient
HyFlex (Hybrid Flexible) est un dispositif qui combine, au sein d’un même cours, plusieurs modalités de participation : en présentiel, à distance synchrone (classe virtuelle) et à distance asynchrone (activités en ligne). À l’UCAD, il permet de désengorger les salles de classe, de mieux gérer la massification des effectifs et d’offrir à chaque étudiant plus de confort, de choix et d’autonomie dans ses apprentissages.
Les étudiants éloignés, empêchés, en situation de handicap ou soumis à des contraintes familiales et professionnelles peuvent ainsi accéder aux mêmes contenus, aux mêmes enseignants et aux mêmes évaluations que leurs camarades en présentiel. Le dispositif s’appuie sur des plateformes numériques, des classes virtuelles, des outils d’évaluation en ligne et des grilles de correction qui facilitent une évaluation plus objective, plus transparente et plus rapide de milliers de copies, tout en renforçant l’intégrité académique grâce à des mécanismes sécurisés de supervision.
XelAI : une intelligence artificielle au service de l’apprentissage
XelAI est une plateforme d’aide éducative innovante, conçue comme un assistant pédagogique intelligent au service des étudiants, des enseignants et de l’institution. Elle repose sur une architecture modulaire intégrant des outils techno-pédagogiques, un moteur d’IA basé sur des modèles de langage avancés (LLM), une base vectorielle pour l’indexation sémantique et un moteur d’analyse contextuelle permettant la personnalisation des apprentissages.
Elle permet :
• une compréhension fine des questions des étudiants ;
• une recherche dans des ressources validées par des experts ;
• la génération de réponses claires et adaptées au niveau de chaque utilisateur ;
• une assistance pédagogique continue, complémentaire à l’accompagnement humain
.
Une page de présentation détaillera prochainement la plateforme : XelAI – Assistance éducative intelligente.
En articulant HyFlex et XelAI, l’ISFAD et l’UCAD proposent un environnement d’apprentissage où la flexibilité des parcours rencontre la puissance de l’intelligence artificielle. HyFlex réinvente l’organisation des enseignements et l’accès aux ressources ; XelAI enrichit ces dispositifs par un accompagnement individualisé et une exploitation intelligente des contenus numériques.
Ainsi, l’École HyFlex n’est pas seulement une initiative technologique : c’est un choix stratégique et sociétal. Ensemble — étudiants, enseignants, personnels administratifs, partenaires publics et privés — nous construisons une université plus résiliente, plus inclusive et plus moderne, capable de garantir sa mission fondamentale : former, émanciper et préparer chaque génération à inventer le Sénégal de demain.
Lien bientôt disponible...Restez connectés !
Le lien d’inscription pour ceux qui veulent participer en présentiel :https://docs.google.com/forms/d/1gNbDTLkBZMhHBfdFA68MZDCK0Vtp5V1Q1GA1cESUzBo/edit
https://maps.app.goo.gl/jLfiTnuHNFgmkYen7
